2023 學思達亞洲年會
首頁
活動資訊
各單元講者簡介與講題大綱總覽
看見寬闊高遠新視界
向光的階梯
突破框架 攜手共好
因為精進所以存有所以喜樂
學思達成長地圖
2021-2022 學思達影響力報告
學思達雙週年十大影響力足跡
學思達全國師培計畫影響力報告
學思達社群多元樣貌
特別報導-學思達精彩的人、精彩的事
特別報導-學思達老師教學真摯分享
學思達官網
歷年年會
2021 學思達亞洲年會
>
單元及講者簡介
2020 學思達亞洲年會
>
線上直播
>
上半場直播
下半場直播
精彩短片
單元及講者簡介
LIVE 直播連結
2019 學思達亞洲年會
>
現場直播
>
上午
下午
議程內容
>
進階概念及五力增能
108課綱安啦
學思達突破
2018 學思達亞洲年會
>
12/08 領航論壇
>
單元及講者簡介
精選照片
12/09 啟航論壇
>
單元及講者簡介
精選照片
影音
資料下載
相關報導
申請入班觀課
2017 學思達亞洲年會
>
系列活動
>
亞洲年會
學思達進階增能培訓
開放教室觀議課
活動相簿
資料下載
志工招募
2016 學思達亞洲年會
學思達新秀教師分享
新秀教師的實踐是學思達持續創新、延展的重要力量,也是首屆年會獲得最多凡響的單元。今年學思達推廣的對象延伸至大學教授、企業講師,同時在偏鄉與城市學校都有不同的突破。本單元分別邀請跨領域及文、理科新秀共十四位教師,分享他們實踐學思達的歷程,期盼用自身突破困境的經歷點燃與會者的熱情,繼續攜手前進。新秀教師分享後,也將進行綜合座談,搭建借鏡與創新的交流平台。
余權航
中山醫學大學口腔醫學院牙醫學系教授
2015年接觸學思達教學法,隔年開始嘗試運用在「口腔胚胎與組織學」課程。他認為將學思達教學法應用在牙醫學教育,可以融入教師的教學理念、補充課本內容的不足、加強基礎醫學與臨床操作的連結、培養學生醫學人文素養、並傳遞經典哲理思想。最重要的是將學習主動權交還給學生,並訓練學生自學、思考及表達的能力。
王宏仁
國立臺南護理專科學校助理教授
在護理專科學校任教國文16年,最大的感慨是通識教育不受重視,日漸淪為專業科目的陪襯。三年前開始接觸學思達,決定改變教室既有面貌。曾歷經無數挫折,如今終獲學生認同。學思達不只能拯救他的教學熱情,也讓他看見學生的改變。
楊雅婷
桃園市大有國中地理老師
喜歡地理,也喜歡帶著學生享受地理。2016年參與學思達與夢二研習,學習如何讓教學更有智慧。在這裡,她遇見改變其教學風景的宜岑老師,也認識一群能一起走的伙伴。她期許自己能「走出舒適圈,擴大舒適圈」,並持續幫助學生達到「學。思。達」的目標。
陳素玲
新北市立永平高中專任教師
在普通高中服務二十年,2010年以生命教育融入班級經營,2013年以探索教育結合學生交流活動,2016年以學思達翻轉國文教學。認為生命教育是身心靈的地圖,探索教育是各種交通工具,而學思達則是傑出的導遊達人,這三段自我增能的歷程,不但能開拓視野,豐富了教學的樣貌。她認為所有的教學都在引導學習者,透過體驗、思考和表達來認識自己、別人和世界。學思達教學帶領她和學生在每一堂課遇見更好的自己,值得所有老師一起來翻轉。
謝逸帆
彰化縣立田中高中國中部專任教師
開始改變教學方式至今已四年,雖然曾遇挫折、失敗,但他總是告訴自己:「沒有人可以一次就成功的!」就像他常和學生說的,只是有沒有心而已!透過多看、多聽、多學習,在不同場域學習不同理念,他期待能從自身做起,讓孩子熱於學習。
張碩玲
雲林縣二崙國中輔導主任
在認識輝誠老師及學思達後,慢慢思考身為輔導老師的的「教」與學生的學。感動於政忠主任「我有一個夢」的熱血,因此,在繁忙的行政工作中,仍堅持在北中南四處自主研習,並嘗試新的教學方法、帶領社群共備、開始以學習者為中心的教學等。
宋芳鈺
臺北市光復國民小學教師
來自豔陽高照的港都,畢業於屏東師範學院社會科教育學系,臺灣師範大學公民教育與活動領導學系研究所碩士班。2001年至臺北市光復國小服務至今,累積16年教學經驗。接觸學思達兩個月後,自2016年12月開放教室,曾受邀至宜蘭、南投、大陸東莞、雲林各地進行培訓坊。
高卉恬
花蓮市明義國小導師
擔任高年級導師已邁入第15年,高卉恬老師希望孩子們因有老師的引領,找到自身價值。進行學思達數學鷹架提問僅一年多,學生學習由被動轉為主動、課堂討論從生硬到熱烈,在操作的過程中,教師應如何面對困境,轉變心念?真實分享課堂的改變,一起共好!
邱敏文
陸豐國小教師
任教於教育優先區的偏鄉國小十五年,更能體會偏鄉孩子需要透過教育來創造機會。兩年前開始透過專書、學思達年會增能研習、觀課、教學網路平台等,細細琢磨修正並力行將學思達理念實踐在課堂中。目前除了持續開放觀課教室,也以社群召集人身分多次舉辦學思達相關增能研習,期望在偏鄉有更多學思達教室。
曾佳偉
國立卓蘭高中國中部數學專任教師
來自國立卓蘭高中國中部,夢N宜蘭場均一導入教學分享者。認為沒有勇於改變的老師,就不會有勇敢成長的學生,欲開啟學習的大門,需先從自身開始,幫助學生必須先放下架子。相信用心,孩子一定可以感受得到。
郭毓倫
北市光復國小高年級導師
任教十三年, 2016年參與中正大學「我有一個夢」的盛宴,受到許多熱血老師的鼓舞與激勵,開始選擇適合自己的課堂翻轉。一年多來,實施數學學思達後,課堂有了令人振奮的改變,讓高年級孩子不再懼怕數學,並愛上數學課。於2017年4月開放教室,7月夢N宜蘭場、8月夢N金門場等分享課堂實施經驗。
林伯彥
彰化縣鹿港國小教師
年資十年,曾受困於教學現場而差點轉行的正式老師。兩年前接觸張輝誠老師的「學思達」與李崇建老師的「薩提爾模式」與「心教」,對於教學有不同的體悟與想法。現以「學思達鷹架提問法」與「我繪數學心智圖」帶領學生進入思考、表達與統整筆記的領域。他認為「學思達」不僅是一種教學法,更是神奇的魔法師,讓學生在舞台上揮灑想法,展現光與熱。
EMAIL US
首頁
活動資訊
各單元講者簡介與講題大綱總覽
看見寬闊高遠新視界
向光的階梯
突破框架 攜手共好
因為精進所以存有所以喜樂
學思達成長地圖
2021-2022 學思達影響力報告
學思達雙週年十大影響力足跡
學思達全國師培計畫影響力報告
學思達社群多元樣貌
特別報導-學思達精彩的人、精彩的事
特別報導-學思達老師教學真摯分享
學思達官網
歷年年會
2021 學思達亞洲年會
>
單元及講者簡介
2020 學思達亞洲年會
>
線上直播
>
上半場直播
下半場直播
精彩短片
單元及講者簡介
LIVE 直播連結
2019 學思達亞洲年會
>
現場直播
>
上午
下午
議程內容
>
進階概念及五力增能
108課綱安啦
學思達突破
2018 學思達亞洲年會
>
12/08 領航論壇
>
單元及講者簡介
精選照片
12/09 啟航論壇
>
單元及講者簡介
精選照片
影音
資料下載
相關報導
申請入班觀課
2017 學思達亞洲年會
>
系列活動
>
亞洲年會
學思達進階增能培訓
開放教室觀議課
活動相簿
資料下載
志工招募
2016 學思達亞洲年會