​參加學思達亞洲年會 嚴長壽：台灣的教育現況接近停滯

聯合影音 馮靖惠 / 報導
資料來源https://video.udn.com/news/609760

公益平台文化基金會董事長嚴長壽今參加學思達亞洲年會時表示，世界已經是一個完全的平台，菲律賓、印度、孟加拉的孩子，雖然貧窮，也沒有台灣的文明環境，但因為他們的第一語言是英語，「當他想努力時，可以在一個偏鄉的角落，直接學到哈佛大學的課程」，台灣必須意識到：「即使你不去理會他，他也會到你的面前反撲。」

​▲嚴長壽建議教育部，讓體制外的實驗教育成長。記者馮靖惠／攝影

「過去5年來，隨著科技進步，教育的方法在做10倍數的改變，說它是工業革命後的教育革命，也不意外。」嚴長壽說，現在學習已經不是課堂上的學習，而是充分利用網路，把孩子帶到不同的國家，瞭解、學習、參與世界的變化，歎為觀止。

嚴長壽說，國內的教育界也在改變，許多老師花了很多精力，努力在教學現場「翻轉」，但仍是單槍匹馬，非常煎熬。

他提醒教育部，「這樣優秀的老師，不應該只在一間學校服務，應該讓他有更好的空間和資源」。嚴長壽說，因為我們都是外行人，教育改革必須靠這些老師，「我現在終於知道為什麼自己書讀得不好，就是因為沒有像張輝誠這樣的好老師。」

嚴長壽提醒，這個世界已經是一個完全的平台，大家必須想像，一個菲律賓的孩子，可能經濟不好，民主不完整，社會不穩定，沒有台灣的文明環境，但無可否認的是，因為英語是他們的母語，只要他們想努力，可以在世界上任何一個角落，直接學習到世界上一流的課程。

「台灣的教育已經面臨接近停滯的狀況。」嚴長壽說，「未來已經變成現在」，下一個未來是看我們今天用什麼方式教育下一代。現在的教育已經沒有界線，台灣必須思考用更跨領域的環境改變教育。

嚴長壽希望教育部盡量讓體制外的實驗教育成長，因為只有體制外的教育成長，優秀的老師被支持，甚至成為一個研究團隊，走向台灣每一個角落，才有機會產生更多具體的翻轉力量。